{"id":3027,"date":"2019-08-01T13:39:03","date_gmt":"2019-08-01T13:39:03","guid":{"rendered":"http:\/\/arrastao.org.br\/?p=3027"},"modified":"2022-06-14T15:51:44","modified_gmt":"2022-06-14T18:51:44","slug":"adolescentes-do-arrastao-desenvolvem-projetos-de-aplicativos-para-smartphone","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/adolescentes-do-arrastao-desenvolvem-projetos-de-aplicativos-para-smartphone\/","title":{"rendered":"Adolescentes do Arrast\u00e3o desenvolvem projetos de aplicativos para smartphone"},"content":{"rendered":"

Os Apps foram criados com o aux\u00edlio de alunos da USP e tratavam de quest\u00f5es sociais e ambientais.<\/h2>\n
\"Foto:
Foto: Allan Reis \/ Projeto Arrast\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n

No fim do m\u00eas de junho, aconteceu a formatura da primeira turma da oficina do n\u00facleo de inova\u00e7\u00e3o da Escola Polit\u00e9cnica da USP (Poli) no Projeto Arrast\u00e3o. A oficina contou com o apoio do Programa \u201cAprender na Comunidade\u201d, que visa apoiar atividades de ensino extramuros desenvolvidas por estudantes da USP como exerc\u00edcio de sua pr\u00e1tica profissional, e uniu tecnologia \u00e0 metodologia de design thinking para a busca de solu\u00e7\u00f5es de impacto para quest\u00f5es sociais e ambientais.<\/p>\n

A formatura foi o momento de celebra\u00e7\u00e3o de um processo que reuniu nossos adolescentes a alunos de diversos cursos da USP com o objetivo de trocar experi\u00eancias e pensar solu\u00e7\u00f5es digitais para quest\u00f5es muito presentes no cotidiano de todos. As ideias que surgiram dos encontros tratavam de temas como consumo consciente de recursos naturais, descarte de res\u00edduos s\u00f3lidos, equidade de g\u00eanero, valoriza\u00e7\u00e3o da vida, dentre outros.<\/p>\n

O dia da formatura contou com um pitching, apresenta\u00e7\u00e3o curta e concisa de uma ideia ou projeto. Durante os pitchings, os participantes expuseram suas propostas de solu\u00e7\u00e3o para uma banca avaliadora formada por representantes da Samsung e por professores da USP.<\/p>\n

Michele, uma das adolescentes que participou da oficina, gostou de se reunir com alunos da USP na busca de solu\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s da metodologia do design thinking. Seu grupo desenvolveu uma proposta voltada para o descarte correto de res\u00edduos s\u00f3lidos. Eles criaram uma lixeira com compartimentos separados para material recicl\u00e1vel e n\u00e3o-recicl\u00e1vel.<\/p>\n

Al\u00e9m do prot\u00f3tipo da lixeira, eles desenvolveram uma proposta de aplicativo para smartphones com o objetivo de conscientizar sobre o assunto. Para ela, \u201cA oficina foi muito boa porque todos precisaram pensar em muitas ideias para resolver um problema e depois escolheram uma solu\u00e7\u00e3o para desenvolver e apresentar\u201d. E acrescenta, \u201cfizemos algo que poucas pessoas fazem e junto com os alunos da USP que foram muito legais\u201d.<\/p>\n

Na banca, representando a Samsung estavam presentes Lu\u00eds Guilherme Selber e Daniel Risi. Representando a USP, os professores Andr\u00e9 Fleury e Daniela Hanns. Ap\u00f3s cada apresenta\u00e7\u00e3o, os componentes da banca dividiram suas percep\u00e7\u00f5es sobre as propostas com o objetivo de acrescentar ideias e estimular o aprimoramento dos projetos.<\/p>\n

Para Henrique Heder, coordenador t\u00e9cnico da \u00e1rea de empreendedorismo e inova\u00e7\u00e3o do Projeto Arrast\u00e3o, a oficina \u00e9 importante, \u201c pois re\u00fane USP e o Projeto Arrast\u00e3o com o objetivo de fortalecer a metodologia de design thinking para gera\u00e7\u00e3o de impacto social na periferia da zona sul de S\u00e3o Paulo\u201d.<\/p>\n

Al\u00e9m da USP, a Samsung foi parceira da oficina e ofereceu aos participantes suporte t\u00e9cnico, atrav\u00e9s de profissionais e equipamentos, para que fossem desenvolvidos prot\u00f3tipos das ideias que foram apresentadas no dia da formatura. J\u00e1 est\u00e1 prevista uma segunda turma para o pr\u00f3ximo semestre aplicando novamente a metodologia do design thinking associado a a\u00e7\u00f5es de impacto social.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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