{"id":3502,"date":"2021-06-08T17:42:35","date_gmt":"2021-06-08T17:42:35","guid":{"rendered":"http:\/\/arrastao.org.br\/?p=3502"},"modified":"2022-06-12T22:39:58","modified_gmt":"2022-06-13T01:39:58","slug":"ensino-hibrido-o-que-e-e-como-chegou-ao-projeto-arrastao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/ensino-hibrido-o-que-e-e-como-chegou-ao-projeto-arrastao\/","title":{"rendered":"Ensino h\u00edbrido: o que \u00e9 e como chegou ao Projeto Arrast\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n
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Oficina musical realizada em salas h\u00edbridas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Potencializar o aprendizado n\u00e3o \u00e9 uma tarefa f\u00e1cil, mas \u00e9 um dos principais objetivos do ensino h\u00edbrido. O modelo tradicional de ensino, devido a pandemia da COVID \u2013 19, precisou passar por uma r\u00e1pida adapta\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de t\u00e9cnicas e metodologias inovadoras ligadas \u00e0 tecnologia para que todos pudessem continuar com acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade. <\/p>\n\n\n\n

Em 2020, precisamos interromper as atividades presenciais por\nconta da necessidade de isolamento social e preven\u00e7\u00e3o a pandemia, ent\u00e3o nossa\nequipe come\u00e7ou a pensar maneiras para que nossos educandos n\u00e3o ficassem\ndesamparados durante as medidas de quarentena estabelecidas pelos \u00f3rg\u00e3os\nde sa\u00fade, logo surgiram v\u00e1rias ideias: come\u00e7amos a enviar conte\u00fados em v\u00eddeo,\npor grupos de WhatsApp e em alguns momentos os pais e respons\u00e1veis vinham at\u00e9 a\norganiza\u00e7\u00e3o retirar materiais para que todos pudessem realizar as tarefas (<\/em>Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia: uma necessidade em tempos de pandemia da COVID-19<\/em><\/a>)<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Agora em 2021, pudemos retomar com atendimento de 35% da\ncapacidade de atendidos, para que todos se mantenham de forma segura e dentro\ndas normas e regras sugeridas pela OMS (Organiza\u00e7\u00e3o\nMundial de Sa\u00fade),<\/em> por isso nos vimos em frente a um novo desafio que seria\nintegrar quem estava presencial com quem estava on line, interligar essa turma\ne fazer com que todos tivessem acesso ao mesmo conte\u00fado, ao mesmo tempo, e foi\ncom essa proposta que conseguimos conquistar as salas hibridas, tornando isso\nposs\u00edvel. <\/p>\n\n\n\n

“O ensino hibrido \u00e9 desafiador, pois \u00e9\ntotalmente diferente de tudo que j\u00e1 vivemos at\u00e9 hoje. Mas \u00e9 um desafio que me\ndeixa segura, por saber que minha filha est\u00e1 tendo as aulas, continua sendo\norientada, tendo os trabalhos que ela teria e estando segura em casa. Agrade\u00e7o\nmuito essa oportunidade dela poder voltar a ter esse contato, mesmo que on\nline, com a turma e o educador…” Macilene\nLima Silva de Jesus m\u00e3e educanda Jennifer Silva de Jesus<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

“Os alunos est\u00e3o participando e respondendo\npositivamente aos conteudos…” Luiz\nSim\u00f5es educador CCA – Centro da Crian\u00e7a e do Adolescente<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

“Eu prefiro vir para o Projeto Arrast\u00e3o e\nter as aulas presenciais, por que a conex\u00e3o de casa n\u00e3o \u00e9 boa!” Yasmin Oliveira<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Com o apoio dos doadores Instituto Credit Suisse,\nSealand, ClubSa\u00fade, BenCorp Fam\u00edlia Chicani, Angeles de Magalh\u00e3es e Fernanda Magalh\u00e3es\nLutfalla conseguimos comprar os equipamentos para adaptar as salas, estruturar\na internet da organiza\u00e7\u00e3o para essa nova modalidade e com parte da verba,\ncompramos tablets e chips de telefonia m\u00f3vel que, muito em breve, ser\u00e3o\ndistribu\u00eddos para os educandos que n\u00e3o tem condi\u00e7\u00f5es e ferramentas para acesso.\n<\/p>\n\n\n\n

A adapta\u00e7\u00e3o dos jovens de baixa renda a essa nova realidade apresentada durante a pandemia \u00e9 crucial para o desenvolvimento profissional deles e de suas comunidades. As iniciativas que apoiam o acesso e o desenvolvimento de tecnologias, assim como o acesso a cursos gratuitos on-line ou cursos h\u00edbridos como o que ministramos em junho deste ano encurta dist\u00e2ncias e mantem as portas abertas para o conhecimento continuo, o acesso ao mercado de trabalho e ao desenvolvimento da nova mentalidade do trabalho remoto que foi antecipada pelas circunst\u00e2ncias. N\u00f3s estamos totalmente comprometidos com esse desenvolvimento, seja ele, presencial, h\u00edbrido ou 100% on-line. Vamos Juntos! Viviane Rodrigues – SeaLand Area Head – East Coast South Am\u00e9rica<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Texto: Thamara Miranda <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Potencializar o aprendizado n\u00e3o \u00e9 uma tarefa f\u00e1cil, mas \u00e9 um dos principais objetivos do ensino h\u00edbrido. O modelo tradicional de ensino, devido a pandemia da COVID \u2013 19, precisou<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":16215,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":{"0":"post-3502","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-noticias"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3502"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16217,"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3502\/revisions\/16217"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arrastao.org.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}